Розвиток розумових здібностей учнів засобами математики

Головна ідея досвіду:

Розумові здібності – основа успішного навчання;
Розумові здібності піддаються корекції.

Складові розумових здібностей:

Образне мислення ;
Логічне мислення;
Сенсорні здібності;
Пам'ять;
Увага

Алгоритм підготовчої роботи:

Визначення стартового рівня розвитку уваги, пам’яті, мислення учня
Визначення стратегії розвитку розумових здібностей дитини
Формування груп учнів для роботи в класі
Планування роботи з учнями згідно принципу, по якому сформовані групи

Принципи формування груп

Учні з однаковими розумовими здібностями
Учні з різним рівнем розумового розвитку

Схема засвоєння теоретичного матеріалу

Схема засвоєння практичного матеріалу

Розвиток сенсорних здібностей
Розвиток сенсорних здібностей можливий не на кожному уроці, бо пов'язаний зі сприйняттям зовнішніх властивостей предметів – форми, величини, розташування у просторі. Це характерно для уроків геометрії та теми «Графіки функцій» в алгебрі. У цьому випадку необхідно застосовувати наочність – стереометричні моделі, мультимедійні презентації. Я надаю перевагу мультимедійним презентаціям, які створюю сама. Можу сміливо твердити, що завдяки їм рівень засвоєння матеріалу підвищується.